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疯狂飞艇

【連網】  前(qian)不久(jiu),教育(yu)部召開了新時代全(quan)國高(gao)等學(xue)校本科教育(yu)工作會(hui)議,明確提出要進一步解放思想(xiang)、深化(hua)改革、加(jia)快提升人才培(pei)養質量和辦學(xue)水平。淮海工學(xue)院也于(yu)近(jin)日召開了新時代本科教育(yu)思想(xiang)大學(xue)習、大討論活動動員大會(hui)。近(jin)年(nian)來,學(xue)校在教育(yu)教學(xue)改革、創新、發展(zhan)中都進行了有益的(de)探索與實踐,為提升人才培(pei)養質量和辦學(xue)水平做(zuo)出了積極而富(fu)有成效的(de)努力。

教學(xue)內涵建設促進辦學(xue)水平提升

淮海工學(xue)院高(gao)度重視教學(xue)工作,成立了校教學(xue)工作委(wei)員bei)幔蛔 亟萄xue)工作的(de)頂層設計,按照學(xue)校“十三五”總體發展(zhan)規劃,制定並實施校、院、專業(ye)三級(ji)專業(ye)dao)ㄉ櫨敕 zhan)規劃,為“十三五”時期專業(ye)dao)ㄉ璧de)開展(zhan)提供(gong)指導和依據;2017年(nian)召開了校第七屆(jie)教學(xue)工作會(hui)議。

加(jia)強師資隊伍建設,通(tong)過舉(ju)辦新教師培(pei)訓(xun)、示範公開課等形式,幫助教師迅速提高(gao)教學(xue)素(su)質與綜合(he)能(neng)力;定期舉(ju)辦教學(xue)午餐會(hui),圍繞(rao)“提升教師課堂駕(jia)馭能(neng)力”等主(zhu)題,校長(chang)親自參(can)加(jia),與通(tong)過網絡報名的(de)十幾(ji)位教師溝通(tong)授課技巧,搭建了溝通(tong)與交(jiao)流平台;組織開展(zhan)“對分課堂”教學(xue)沙龍(long)活動,廣(guang)泛交(jiao)流開展(zhan)“對分課堂”教學(xue)實施的(de)經驗(yan);舉(ju)辦青年(nian)教師授課比賽和省微課教學(xue)比賽等活動,在教師中開展(zhan)教學(xue)“大比武”,幫助教師提高(gao)教學(xue)水平。

規範教學(xue)日常管(guan)理(li)工作,切實加(jia)強教學(xue)過程的(de)質量管(guan)理(li)。加(jia)強現有近(jin)10個教學(xue)管(guan)理(li)信息(xi)系(xi)統及(ji)30余台服務器的(de)日常維護(hu)工作,保障系(xi)統數(shu)據安全(quan),並根據教學(xue)管(guan)理(li)運行需求及(ji)時進行系(xi)統升級(ji)更(geng)新。教務處會(hui)同教學(xue)質量管(guan)理(li)處,認(ren)真做(zuo)好每學(xue)期的(de)期初(chu)、期中、期末等各次教學(xue)檢(jian)查工作,及(ji)時發現和查找問題,加(jia)強改進,保障良好的(de)教學(xue)秩(zhi)序。

教育(yu)教學(xue)改革激發辦學(xue)生機(ji)活力

學(xue)校積極推進教育(yu)教學(xue)改革,注重教學(xue)成果(guo)培(pei)育(yu)申報。修訂完成《淮海工學(xue)院教學(xue)成果(guo)獎(jiang)評選及(ji)獎(jiang)勵辦法》,嚴格申報條(tiao)件(jian),規範評審程序。2017年(nian),以10個重點項目為基礎,通(tong)過校級(ji)項目培(pei)育(yu)、校外專業(ye)匯評、專家評委(wei)推薦等措施,最終獲評江甦(su)省教學(xue)成果(guo)一等獎(jiang)2項、二等獎(jiang)4項。

加(jia)強人才培(pei)養模式改革的(de)探索與實踐。開展(zhan)校際(ji)交(jiao)流培(pei)養、本碩分段(duan)培(pei)養、校企合(he)作培(pei)養、應用(yong)技能(neng)型人才培(pei)養等多元培(pei)養模式改革。2017年(nian),新增與中國海洋大學(xue)、南京工業(ye)大學(xue)合(he)作項目;淮海工學(xue)院—加(jia)州大學(xue)河濱分校“3+1+1”商(shang)科人才實驗(yan)班正式開班;獲批(pi)教育(yu)部校企合(he)作改革項目4項;獲批(pi)省教育(yu)廳嵌入式人才培(pei)養試(shi)點項目4項;獲批(pi)省現代職業(ye)dao)逃yu)體系(xi)試(shi)點項目8項。

“學(xue)分制條(tiao)件(jian)下學(xue)生教育(yu)教學(xue)管(guan)理(li)新模式——無(wu)邊界(jie)課堂構(gou)建與實踐”被(bei)確定為江甦(su)省高(gao)等教育(yu)綜合(he)改革試(shi)點項目。相關改革舉(ju)措在全(quan)國涉海高(gao)校教務聯(lian)盟會(hui)議、海峽(xia)兩(liang)岸(an)海洋海事大學(xue)藍海策(ce)略校長(chang)論壇(tan)等場合(he)進行經驗(yan)介紹和推介。改革成果(guo)獲江甦(su)省教學(xue)成果(guo)一等獎(jiang)和第三屆(jie)全(quan)國教育(yu)改革創新優秀獎(jiang)、江甦(su)省共青團(tuan)工作創新創優成果(guo)一等獎(jiang)。

創新創業(ye)dao)逃yu)提升辦學(xue)質量效益

學(xue)校十分重視大學(xue)生創新創業(ye)dao)逃yu),專門成立了淮海工學(xue)院創新創業(ye)學(xue)院,與教務處合(he)署(shu)辦公,校長(chang)兼任創新創業(ye)學(xue)院院長(chang),相關職能(neng)部門領(ling)導兼任副院長(chang)。制定並實施《淮海工學(xue)院深化(hua)大學(xue)生創新創業(ye)dao)逃yu)實施方案》。將創新創業(ye)dao)逃yu)納入專業(ye)dao)逃yu)和文化(hua)素(su)質教育(yu)課程體系(xi),貫穿學(xue)生培(pei)養全(quan)過程。建立教務處為主(zhu)導、二級(ji)學(xue)院為主(zhu)體的(de)三級(ji)創新創業(ye)dao)萄xue)體系(xi)。構(gou)建三級(ji)課程體系(xi),即創新創業(ye)基礎課程、創新創業(ye)拓展(zhan)課程和創新創業(ye)實踐課程。

拓展(zhan)創新創業(ye)成果(guo)孵化(hua)平台。深入實施系(xi)列“卓越計劃”、科教結合(he)協同育(yu)人行動計劃等,依托大學(xue)科技園(yuan)、技ji)踝 浦行摹 行Σ笠ye)海洋生物產業(ye)公共技ji)醴衿教 仁【ji)平台,為學(xue)生搭建模擬注冊公司、實戰營銷(xiao)直至實體運營的(de)平台。與企業(ye)攜手(shou)培(pei)養高(gao)校學(xue)生創新創業(ye)精神與技能(neng),搭建“產學(xue)研一體化(hua)”創新孵化(hua)模式,探索建立校校、校企、校地以及(ji)國際(ji)合(he)作的(de)孵化(hua)模式。

學(xue)校設立100萬(wan)元大學(xue)生創新創業(ye)基金(jin),通(tong)過項目資shou)?陸jiang)勵、專項支持、重點幫扶(fu)等方式,加(jia)強對yuan)笱xue)生創新創業(ye)活動的(de)資金(jin)支持。各學(xue)院優化(hua)專業(ye)dao)ㄉ杈 閻?黿 gou),支持創新創業(ye)dao)逃yu)教學(xue)。積極籌措成果(guo)孵化(hua)資金(jin),支持優秀大學(xue)生創新創業(ye)計劃,孵化(hua)優秀創業(ye)成果(guo)。

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